Старшеклассники узнали о принципиальных отличиях квантового компьютера от классического: переходе от битов к кубитам, явлениях суперпозиции и квантовой запутанности. Ребята освоили базовые квантовые команды — «Н», «Х» и «CNOT» — и сравнили их с привычными логическими операциями.
Школьники попробовали себя в различных профессиональных ролях: собирали квантовый компьютер как инженеры, создавали алгоритмы как программисты, а старшеклассники также познакомились с профессиями квантового физика-теоретика и менеджера квантовых проектов. Ребята решали практические задачи по оптимизации маршрутов для скорой помощи и узнали о работе облачных платформ для удалённого доступа к квантовым вычислителям.
Особый интерес у учащихся вызвал факт, что Россия входит в число мировых лидеров по разработке квантовых технологий, обладая несколькими действующими прототипами квантовых компьютеров.
Классные руководители Лосева Е.В. и Кашкина М.Н. отметили высокую познавательную активность ребят и важность подобных мероприятий для профессионального самоопределения школьников в условиях стремительного развития цифровой экономики.