07 мая 2026, 09:07
В рамках исполнения пункта 1.4 протокола заседания Комиссии по профилактике правонарушений города Радужный педагогом школы были организованы занятия, посвящённые актуальным угрозам современности.
Учитель обществознания и функциональной грамотности МБОУ СОШ №8 Карнаухова М.В. провела на параллели 8-х классов цикл информационно-просветительских мероприятий. Занятия затронули две острейшие темы: противодействие вовлечению молодёжи в деструктивную деятельность и защиту от финансовых мошенников.
Опасность вербовки: «Не дай себя обмануть»
На первом блоке занятий Карнаухова М.В. подробно разобрала со школьниками механизмы вербовки, которые используют злоумышленники для вовлечения подростков в противоправную деятельность, включая диверсии и терроризм.
Учащиеся узнали, что зачастую вербовка начинается с безобидного знакомства в социальных сетях или игровых чатах. Подросткам объяснили, какие психологические ловушки используют преступники:
Создание иллюзии доверия и дружбы: Преступник долгое время играет роль друга и наставника.
Эмоциональное давление и шантаж: После вхождения в доверие у жертвы начинают вымогать компрометирующую информацию.
Обещание лёгкого заработка: Подросткам предлагают «простую работу» за высокое вознаграждение (например, перевести деньги, что-то забрать или поджечь).
Педагог акцентировала внимание на том, что любое участие в подобных действиях влечёт за собой уголовную ответственность по статьям 205 (Террористический акт), 281 (Диверсия) и 281.1 УК РФ (Содействие диверсионной деятельности). Главное правило, которое вынесли дети: «Никогда не выполняйте задания незнакомцев из интернета и сразу сообщайте о подозрительных предложениях родителям или учителям» .
Финансовая безопасность: «Осторожно, мошенники!»
Вторая часть занятий была посвящена кибербезопасности и защите личных финансов. В век цифровых технологий мошенники становятся всё изощрённее, и школьники — частые цели для обмана при покупке внутриигровых предметов или в соцсетях.
Карнаухова М.В. разобрала с ребятами самые распространённые схемы обмана:
Звонки из «службы безопасности банка» с требованием назвать код из СМС или перевести деньги на «безопасный счёт».
Фишинговые ссылки и поддельные сайты (например, сайты-двойники магазинов или порталов по раздаче игровой валюты).
Фейковые конкурсы и розыгрыши в социальных сетях, где для получения «выигрыша» нужно оплатить комиссию.
Главные советы по безопасности, которые запомнили ребята:
Никому и никогда не сообщать коды подтверждения из СМС и CVV-код на обороте карты.
Прежде чем перевести деньги или перейти по ссылке, необходимо посоветоваться со взрослыми.
Если звонок кажется подозрительным, нужно немедленно прекратить разговор.
Итог занятий: Школьники не только получили теоретические знания, но и научились распознавать тревожные «звоночки» в переписке и по телефону. Подобные уроки помогают формировать у подростков «финансовый иммунитет» и критическое мышление, необходимое для безопасности в современном цифровом мире.
Опасность вербовки: «Не дай себя обмануть»
На первом блоке занятий Карнаухова М.В. подробно разобрала со школьниками механизмы вербовки, которые используют злоумышленники для вовлечения подростков в противоправную деятельность, включая диверсии и терроризм.
Учащиеся узнали, что зачастую вербовка начинается с безобидного знакомства в социальных сетях или игровых чатах. Подросткам объяснили, какие психологические ловушки используют преступники:
Создание иллюзии доверия и дружбы: Преступник долгое время играет роль друга и наставника.
Эмоциональное давление и шантаж: После вхождения в доверие у жертвы начинают вымогать компрометирующую информацию.
Обещание лёгкого заработка: Подросткам предлагают «простую работу» за высокое вознаграждение (например, перевести деньги, что-то забрать или поджечь).
Педагог акцентировала внимание на том, что любое участие в подобных действиях влечёт за собой уголовную ответственность по статьям 205 (Террористический акт), 281 (Диверсия) и 281.1 УК РФ (Содействие диверсионной деятельности). Главное правило, которое вынесли дети: «Никогда не выполняйте задания незнакомцев из интернета и сразу сообщайте о подозрительных предложениях родителям или учителям» .
Финансовая безопасность: «Осторожно, мошенники!»
Вторая часть занятий была посвящена кибербезопасности и защите личных финансов. В век цифровых технологий мошенники становятся всё изощрённее, и школьники — частые цели для обмана при покупке внутриигровых предметов или в соцсетях.
Карнаухова М.В. разобрала с ребятами самые распространённые схемы обмана:
Звонки из «службы безопасности банка» с требованием назвать код из СМС или перевести деньги на «безопасный счёт».
Фишинговые ссылки и поддельные сайты (например, сайты-двойники магазинов или порталов по раздаче игровой валюты).
Фейковые конкурсы и розыгрыши в социальных сетях, где для получения «выигрыша» нужно оплатить комиссию.
Главные советы по безопасности, которые запомнили ребята:
Никому и никогда не сообщать коды подтверждения из СМС и CVV-код на обороте карты.
Прежде чем перевести деньги или перейти по ссылке, необходимо посоветоваться со взрослыми.
Если звонок кажется подозрительным, нужно немедленно прекратить разговор.
Итог занятий: Школьники не только получили теоретические знания, но и научились распознавать тревожные «звоночки» в переписке и по телефону. Подобные уроки помогают формировать у подростков «финансовый иммунитет» и критическое мышление, необходимое для безопасности в современном цифровом мире.
Фотографии
